初中部

乐成学校初中部在 IB MYP 框架的指引下，采用概念驱动、因材施教、探究建构、以学生自驱力为核心的跨学科教学方法，培养学生具备: 由概念驱动的学习认知能力，基于好奇心的探究能力，与实际连接的解决问题能力，团队优先的协作能力，和学以致用的创新能力。这种教学方法帮助学生从具体思考到抽象思维，鼓励他们将所学运用到实际社会中， 不在于知识记忆和机械的积累，而是培养他们建构自己的学习体系，让他们积极的面对未来学习和成长的挑战。

高中部

乐成学校高中部采用 IB DP 课程框架，通过强调多学科齐头并进的深度学习，实现技能的转移应用，让学生有更多的学习机会建立学术与应用的连接。探究学习的过程同时围绕着实景访问、实习交流、课题研究、 服务学习等展开，使学生将具体的学习体验与抽象思维有机结合。学校为学生提供学科学习的深度和社会实践的广度，培养学生成为正直诚信的领导者、乐学善思的学习者和身心和谐的实践者。